本校以粵語作為中文課堂語言，涵蓋閱讀、寫作、聆聽、說話、文學、中華文化、品德情意、思維與語文自學九個學習範疇，其中以文學、中華文化、品德情意、思維與語文自學五個範疇為學習內容的主體，以閱讀、寫作、聆聽、說話四個範疇為能力導向，達到對中國語文有較全面的認識與提高，配合天主教五大核心價值，青天五大素質及國家安全教育學習元素，從而培養品德情意與繼續學習本科的興趣。

 

• 網上學習資源

戲劇教學

 

文言篇章教學

 

7A班戲劇組的導師為學生上了一節有趣的文言文戲劇課堂，學生認真投入地上課。

 

 

 

校隊及比賽

 

1. 「香港學校朗誦節」比賽

 

三及四年級粵語集誦隊的學生投入地練習林武憲的《頑皮的小雨點》，他們透過生動的動作及抑揚頓挫的語調將小雨點頑皮的一面演繹出來。

 

一至六年級富有表演力的學生會獲邀參加獨誦比賽，6A楊睿琳在粵語獨誦中取得季軍。

 

 

2. 校外語文及才藝比賽

 

本校積極邀請語文能力優秀的學生參加校外比賽，參加比賽的同學表現出色，獲頒發不同獎項。

 

 

3. 中文辯論校隊

 

中文辯論校隊隊員逢星期一進行訓練，並在學會辯論的技巧後，進行班內賽。為運用平日所學，學校會與友校舉行了中文辯論模擬賽，獲益良多。

 

中文辯論校隊會挑選優秀的選手，其中包括六年級及五年級辯員，均能代表學校參加全港性校外比賽，如「文化盃」及「啟辯盃」，與全港小學一較高下。其中，本校選手在「24-25年度啟辯盃」小組賽中勝出，6B袁芷琳更獲最佳辯論員。

 

 

 

活動

 

1. 中文及國安日

 

在中文日及國安日活動中，同學們根據平日所學分析詩詞的內容，再運用創意力畫出詩中場景。

 

一至四年級每班從文言冊中選一首古詩進行「班際古詩集誦大會」，自信投入地表演。

五至六年級每班派出代表參加「關愛故事分享會」，將「關愛善良、主動積極的故事，通過角色扮演或演講的形式分享給其他同學，帶領大家一同學習中華傳統美德。

 

 

2. 中文大使及午息活動

 

 

五年級中文大使於午息活動時段於中文遊戲攤位服務，以身作則，禮貌和積極主動地向同學講解遊戲規則，並鼓勵及讚賞參與遊戲的同學。

同學在活動中遊玩中文遊戲，例如部件拼字、連詞成句、成語配對等，從遊戲中學習，鞏固所學。

 

 

 

3. 毛筆書法班

 

 

三年級同學在特色課程中認識和理解基本筆畫的寫法與筆順，體驗書法的趣味。