現今香港中小學校內所完成的專題研習多不勝數，然而就如何引領學生進行專題研習並讓他們從中經歷有意義的學習，仍有許多的教師感到疑慮和困惑。為深化有關教師對專題研習的過程、師生在研習中的角色任務及「假說驗證法」在專題研習中應用等方面的認識，屯門區學校發展組與元朗區學校發展組特邀請香港教育學院科學和環境學系助理教授鄭雅儀博士及參與優質教育基金專題研習主題網絡的夥伴學校合舉辦上述分享會，誠邀屯門區及元朗區各小學參與。