主題：環保自動小遊艇

9月27日舉行三年級聯課日，科學探究工作坊，探究活動是透過以活動體驗方式，讓學生經歷實作學習及實踐科學探究的精神，以致體驗如何設計探究方法，並以觀察、量度及紀錄相關結果，最後匯報學習成果。

實驗的科學原理是將能量轉換：由動能(轉動扇葉，把船「上鏈」，橡筋被扭緊及拉長) → 勢能(被扭緊及拉長的橡筋儲存著能量) → 動能 (橡皮圈回復原狀，並將能量釋放，使扇葉回轉 )